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向课堂教学要质量 向人才培养要特色
日期:2015-09-14 00:00:00  发布人:admin  浏览量:9

    人才培养是大学根本任务,教学工作是高校中心工作,课堂教学是人才培养主渠道。为推进高校创新课堂教学,全面提高人才培养质量,本学期伊始,教务处组织全体老师参加2015-2016年第一学期老师培训一系列活动。

    培训共分四天:9月1日,施若谷常务副校长解读新学期工作计划要点,他说我院将于2017年上半年接受第二轮高职院校人才培养工作评估,为此,2015-2016学年确定为“迎评创优”年,学校一切工作要紧扣“迎评”主线,本学期重点落实七项教学管理工作,要求各教学单位以评促建、以评促改,确保我院人才培养工作更规范有序、更彰显特色。
    为提高课堂教学效果,全校开展“课堂教学创新行动计划”大讨论活动。9月2日上午,各二级学校组织本院老师召开课堂教学创新大讨论。讨论会上,老师们踊跃发言,各抒几见,纷纷发表课堂改革创新意见建议。有老师建议加强校企合作,融入企业元素联合教学;有老师强调根据不同专业男女比例,对学子身份角色关注很重要;还有老师表示,对学子进行分段式考核,不断提高学子实际操作水平。大家分别从理论教学、实践教学、课程安排、上课方式、考核手段等等方面进行讨论。各个学校会场气氛活跃,提出了一些很有创新教学方法。

    9月2日下午,各二级学校选派两位老师代表在101学术报告厅作“如何开展课堂教学创新“主题发言,十位老师代表畅谈自己课堂教学改革成效及今后改革创新思路与措施。通过这次大讨论,老师们视野更开阔了,课堂教学创新思路更明确了。
    会后,施副校长充分肯定这是一次成功课堂教学改革大讨论,他希翼新学期,老师们按照新“行动计划”组织实施教学,向课堂教学要质量。

    9月4日上午,各二级学校院长作关于如何创建本院人才培养特色述职报告,工学校以“二轮教学评估为动力,坚持校企合作为特色工学结合”、管理学校以“课证融通、课赛融合教学改革探索”、商贸学校以“创建商贸特色”、艺建学校以“名师工作室教学化教学特色”、教育学校“国学礼仪打造品牌幼教”为题分别先容本院内涵建设思路,着力打造“一院一特色”,推动我院专亿涵建设,提高人才培养质量。董事长和全体校领导班子成员全程听取各二级学校院长报告,校领导对各二级学校提出特色建设思路给予充分肯定。希翼各二级学校认真落实各项措施,真正创建出本院人才培养特色。(教务处)

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